◆大分大学教育学部の学部生、大学院生限定ですが、5回を通して哲学対話ファシリテーションを学ぶワークショップをします。
学校教育での〈主体的・対話的な深い学び〉が推奨されていますが、それがどういうものなのか、各人の自主性に任されているのが現状です。今回の一連のワークショップにおいて、対話とそのファシリテーターとしての技術、そのマインドを体感することによって、主体的・対話的な学びとは何かを問いかけながら、新しい学校教育に必要な人材に資するための学びの場を提供しようと考えています。
参加希望の大分大学の学生さんは藤村晃成先生にお問い合わせください。
